معاونت آموزشی

 با عنایت به تدوین نقشه جامع علمی سلامت استان و لزوم برنامه ریزی و راهبری دقیق برای دستیابی به اهداف مترقّی تعریف ‏شده آموزشی و پژوهشی در افق 1404، دفتر نظارت، اعتباربخشی و ‏ارزشیابی دانشگاه راه اندازی شد.

الف) تنظیم و راهبری آئین­نامه پایش و ارزشیابی فعّالیت­های کلیه دانشکده­ها، مراکز آموزشی درمانی و تحقیقاتی، واحدها، دفاتر و ادارات آموزشی و پژوهشی دانشگاه؛

ب) تنظیم و راهبری آئین­نامه پایش و گزارش­دهی دانشکده­ها، مراکز آموزشی درمانی و تحقیقاتی، واحدها، دفاتر و ادارات آموزشی و پژوهشی دانشگاه مبتنی بر وظایف تعریف شده؛

ج) برنامه­ریزی برای ارتقای کیفیت آموزش علوم پزشکی با نظارت دقیق بر نحوه فعّالیت اعضای محترم هیأت علمی، ادارات خدمات آموزشی و مراکز آموزشی درمانی و معاونین آموزشی این مراکز؛

د)برنامه­ریزی برای اعتبار­بخشی برنامه­ای و مؤسّسه­ای در سطح دانشگاه؛

ه) برقراری تعامل مناسب با اداره اعتبار­بخشی وزارت متبوع؛

و) برنامه­ریزی برای انجام ارزیابی بیرونی کلیه گروه­های آموزشی؛

ز) نظارت بر نحوه انجام ارزیابی درونی گروه­های مختلف آموزشی به­ویژه بخش­های بالینی؛

ح) برنامه­ریزی و راهبری تدوین برنامه جامع راهبردی معاونت آموزشی و پژوهشی؛

ط) نظارت و ارزیابی عملکرد فعّالیت مرکز مهارت­های بالینی، مرکز مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشکی (EDC) و دفاتر توسعه آموزش (EDO) در سطح دانشگاه؛

ی) نظارت بر نحوه توسعه آموزش و پژوهش دانشگاه منطبق بر نقشه جامع علمی سلامت استان با تأکید بر پاسخگو بودن و جامعه­نگر بودن آنها؛

ک) تدوین برنامه جامع آسیب­شناسی علم و فن­آوری در سطح دانشگاه و شناسایی اولویت­بندی مسائل کلیدی نظام تولید علم؛

ل) ایجاد نظام جامع ثبت و ضبط اسناد نظارتی، اعتبار­بخشی و ارزشیابی آموزشی و پژوهشی و تدوین گزارش­های مصوّر ماهیانه فعالیت­ها؛

م) پایش و ارزشیابی سیاست­های ابلاغی سالیانه معاونت و تدوین سیاست­های هماهنگ بین­بخشی؛

ن) برنامه‌ريزي و اجراي برگزاري جلسات شوراي سياستگذاري و هماهنگي آموزشي و پژوهشي و نظارت بر حسن اجراي مصوبات؛